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Importancia del Foro Virtual


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Foro: Importancia del Foro virtual en la vida de las personas

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Gloria Lamadrid, Kelly Perez, Victor Lara, Yulibeth Acosta
Baranoa, Atlántico, Colombia
Estudiantes de décimo grado de la Institución Itinerante de la Universidad del Atlántico.
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Concepto y Tipos de Foro

Dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje existe una gran variedad de estrategias instruccionales y técnicas que permiten la consecución de los objetivos de aprendizajes propuestos. La selección de las mismas depende del modelo de enseñanza que asuma el docente, de la naturaleza de los contenidos, del tiempo, entre otras variables.

Una de estas estrategias es la herramienta de foro, el cual es considerado según Polo (1999) como “Una actividad en donde se intercambian ideas, se lleva a cabo una participación activa de los estudiantes y se produce, en la mayoría de los casos, un aprendizaje activo. Este tipo de actividad permite que el estudiante descubra o exprese sus puntos de vista” .

Sin embargo, con los avances que se han estado dando en la tecnología apoyada en los medios informáticos, han surgido nuevos métodos y herramientas aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje. Una de estas herramientas que perfectamente puede ser utilizada en niveles de educación media y profesional, bajo cualquier modalidad (a distancia, mixta, presencial, etc.), es el foro virtual, el cual es concebido como “...un ámbito virtual creado en el marco de un sitio en Internet, en el que se reúnen usuarios que deciden intercambiar información correspondiente a un tema determinado.”

Este espacio virtual en Internet es para el intercambio de ideas individuales o grupales, haciendo del foro una herramienta de discusión apto para fines didácticos e interpretado como “…un espacio virtual para compartir análisis, reflexiones y aplicación de conocimientos dentro de un esquema de aprendizaje colaborativo en el que interviene un grupo de personas con perfiles académicos y/o profesionales, con expectativas y objetivos comunes…”.

Ahora bien, la forma como se analiza, reflexiona y comparte información con un objetivo y tema establecido, es haciendo y permitiendo que “... los usuarios pueden ver los mensajes y enviar los suyos, que a su vez quedan visibles para otros usuarios del foro.” (Azcorra, A., Bernardos, C., Gallego, O. Y Soto, 2001, p. 7). De esta manera, cualquier alumno puede en cualquier momento y desde cualquier lugar verificar sus reflexiones u análisis y las de otros alumnos o profesores, ya que perfectamente “...los usuarios no tienen que coincidir en el tiempo para enviar y leer mensajes, es el software del foro el que guarda estos mensajes para que puedan ser leídos en cualquier momento...” (Azcorra, A., Bernardos, C., Gallego, O. Y Soto, 2001, p. 7).

Esta metodología tecnológica que permite anexar y leer mensajes para la reflexión, ayuda a que el foro sea utilizado como un servicio de Internet convertido en una herramienta didáctica, que da respuesta a experiencias y fines educativos.

A continuación, se presenta un mapa conceptual en el que se realiza la relación entre el Foro Presencia y el Virtual.


Tema Viajes. Imágenes del tema: enot-poloskun. Con la tecnología de Blogger.